课程导语
幼儿保健医课程是一门专为培养幼儿园卫生保健专业人员而设计的综合性课程。它旨在通过系统的教学与实践，使学员掌握幼儿保健的基本理论、知识与技能，具备预防控制疾病、促进幼儿身心健康发展的能力，以适应现代幼儿园卫生保健工作的需求。
讲师团队
满丛英
武汉晴川学院学前教育系副主任，副教授
主要研究领域、获奖情况、著作、经验等：
主要研究领域为儿童卫生保健、心理健康发展。曾获湖北省教学成果奖三等奖、校级 “优秀教师”“骨干教师”“双师双能型教师” 等荣誉称号。主编《学前卫生学》等教材4部，主持省厅级项目3项、教育部供需合作项目2项、校企合作横向课题3项，省级混合式一流课程1门。公开发表论文20余篇。
孟李雪
武汉晴川学院外国语学院学前教育系教师，执业护士
主要研究领域、获奖情况、著作、经验等：主要研究领域为智能与信息护理、护理教育、老年护理等，拥有临床实践与教学经验。参与国家级、省部级课题4项，主持校级课题1项，获河南医学科学技术奖一等奖，研发并获计算机软件著作权多项，参编《养老护理员》教材。在中文核心期刊及英文期刊发表多篇论文，研究成果于国际护士大会、中国护理信息大会、武汉大学珞珈护理国际会议等权威平台展示。
宼二虎
武汉晴川学院学前教育系教师
研究方向：学前儿童心理理论（Thory of Mind）、父母教养方式；
主讲课程：《幼儿卫生与保健》《幼儿园环境创设》《0-6岁幼儿体能开发与训练》；
学术成果：
【1】寇二虎, 杨雪莲, 田惠东. 幼儿园园本课程开发的问题与对策——以陈鹤琴的课程实验为依据[J]. 教育观察, 007(10):P.79;
【2】毛欢欢, 寇二虎. 家庭系统理论视域下的幼儿问题行为及干预策略[J]. 教育观察, 8(03):141-143. 等
适合人群
幼儿园在职保健医
学前教育专业学生
厨师及相关管理人员
对幼儿健康感兴趣的家长和社会人士
保育相关工作人员
课程模块
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高级模拟考试 共包含252道题目正式考试 共包含100道题目
课程收获
学习目标
- 熟谙幼儿身心发展知识
- 强化日常保健与急救技能
- 提升幼儿卫生保健管理能力
- 深化职业责任与服务意识
核心知识点
- 幼儿8大系统的发育与保健
- 幼儿常见心理问题分析与处理
- 幼儿常见疾病症状的观察与护理
- 幼儿健康检查与疾病管理
课程特色
- 专业师资队伍、经验深厚，保障教学效果
- 涵盖身心营养、疾病防控，贴合岗位需求
- 聚焦急救实操、应急处理，提升实战能力
- 强化职业责任、道德培育，筑牢职业根基
学习收获
- 了解幼儿身心特点，提升疾病护理水平
- 掌握急救处理方法，增强应急处置能力
- 精进膳食调配方法，熟谙疾病预防策略
- 规范执行消毒流程，严守园所管理制度
