课程导语
教师数字素养是指教师在教育教学过程中，运用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息与资源，以解决教学问题，优化教育教学活动，创新教学方式的意识、能力和责任。通过本课程的学习与评价，教师将全面提升数字素养，从而更好地应对教育教学挑战，推动教育的不断发展与变革。
讲师团队
彭巧胤
管理学博士，教授
全球职业规划师GCDF；人力资源管理师（高级）；SYB、网创师资；教育部双创教学师资。
长期从事创新创业教育、企业战略规划与人力资源管理咨询、担任企业人力资源管理顾问；发表专著6部，核心期刊20多篇；多项成果获得省级教学成果奖；获得首批一流课程、创业金课，多次教学比赛省级获奖；指导多个大学生创业项目获得国家级奖项。
谢强
创智汇德（北京）科技发展有限公司董事长
创智汇德（北京）科技发展有限公司董事长，中国管理科学研究院创新教育研究中心教研室主任，教育部全国职业教育信息化研究课题“高校创新创业教育信息化研究”专项课题总负责人，科技部中国技术创业协会双创专家工作委员会执行秘书长。
适合人群
高校辅导员
一线教师
课程模块
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高级模拟考试 共包含284道题目正式考试 共包含100道题目
课程收获
学习目标
- 构建数字教育认知体系
- 建立数字技术伦理框架
- 掌握智能教育技术工具链
- 形成数据驱动的教学能力
核心知识点
- 教育数字化理解
- 数字化教学工具与课程建设
- 数字化教学评价与教学能力发展
- 数字化教学资源与教学研究
课程特色
- 理论实践紧密结合，数字素养多维提升
- 案例实操精准赋能，教学转化效能倍增
- 生成式AI深度融入，教学模式创新变革
- 课程内容严谨全面，满足教师多元需求
学习收获
- 了解数字技术教育应用理念与原则
- 树立数字社会责任感与伦理意识
- 掌握数字化工具使用及课程设计方法
- 运用数字技术开展教学设计与资源开发
