课程导语
本课程以培养适应新时代学校体育发展需求的复合型专业人才为目标，系统构建涵盖政策法规、专业理论、实践技能与创新管理能力的立体化培养体系。通过整合体育教学、运动训练、赛事组织等核心内容，强化教练员在学校体育场景中的综合实践能力，确保其能科学制定训练方案、有效管理体育社团与赛事活动，并针对不同年龄段学生的身心特点实施差异化教学，最终实现学生体质提升、运动技能发展与人格培养的协同育人目标。
讲师团队
陈可
北京大学科学与哲学硕士
专注青少年体育教育的跨学科实践，将具身认知理论与运动生理学结合，设计了“科学评测+运动哲学”双轨课程，主导研发《青少年运动智能发展评估系统》
李立新
北京重点中学体育教师，前专业运动员
退役后深耕校园体育教学30余载，将专业运动经验融入课堂，带领校体育团队获多项国内赛事佳绩，培养了大批优秀体育人才。
适合人群
体育教师
退役运动员
体育专业毕业生
社会体育指导员
课程模块
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初级模拟考试 共包含160道题目正式考试 共包含100道题目
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高级模拟考试 共包含241道题目正式考试 共包含100道题目
课程收获
学习目标
- 明晰法规职责与职业素养要求
- 掌握运动理论与损伤防护方法
- 精进多项运动技能与教学方法
- 提升个性化方案与赛事组织能力
核心知识点
- 体育教育师德修养与职业发展相关理念
- 体育教育政策、体育科学及训练学等理论知识
- 体育教学训练方案设计实施与数字化教学应用
- 校园体育运营、体质监测及运动防护等实践技能
课程特色
- 立德为先，强化体育教师师德修养与职业情怀
- 科学为基，融合运动科学理论与项目训练知识
- 能力为要，覆盖多类体育训练与专项实操技能
- 管理为策，贯通体育教学管理与赛事运营实务
学习收获
- 明确学校体育教练员岗位职责，强化职业道德与职业行为规范意识
- 熟悉运动学相关理论及青少年发育特点，掌握运动损伤防护技能
- 掌握基础体能级足球、游泳、武术等多项运动的教学与训练方法
- 提升进行运动训练指导、制定个性化训练方案及组织赛事的能力
