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-模块一   蒙学基础

蒙学教育之要义与新理念 课时1   蒙学教育之要义与新理念 19:52
认识《弟子规》与其核心问题 课时2   认识《弟子规》与其核心问题 15:43
《弟子规》中的古音问题 课时3   《弟子规》中的古音问题 16:55
《三字经》主题解读 课时4   《三字经》主题解读 16:53
《三字经》之教育、礼仪篇 课时5   《三字经》之教育、礼仪篇 17:56
《三字经》总结篇 课时6   《三字经》总结篇 18:20
《千字文》综述 课时7   《千字文》综述 19:56
声律启蒙 课时8   声律启蒙 19:47
《朱子家训》与《龙文鞭影》 课时9   《朱子家训》与《龙文鞭影》 19:59
《小学》之立教观与明伦、敬身 课时10   《小学》之立教观与明伦、敬身 19:28

-模块二   孔孟之道

开篇宗义 课时1   开篇宗义 19:56
孔子论仁 课时2   孔子论仁 19:40
孔孟之道·孝 课时3   孔孟之道·孝 19:59
教育思想与为政思想 课时4   教育思想与为政思想 19:59
文化与家国天下 课时5   文化与家国天下 19:50
孔子的礼乐思想与交友观 课时6   孔子的礼乐思想与交友观 19:27
孟子的性善论与浩然之气 课时7   孟子的性善论与浩然之气 18:28
孟子的民本思想 课时8   孟子的民本思想 15:34
孟子的义利观与人才观 课时9   孟子的义利观与人才观 16:57
道统与学统 课时10   道统与学统 18:23
书院的精神与文化价值 课时11   书院的精神与文化价值 19:56
传统文化与社区家风 课时12   传统文化与社区家风 19:57
书院与“士”的教育 课时13   书院与“士”的教育 15:46
传统文化与社会主义核心价值观 课时14   传统文化与社会主义核心价值观 17:29
传统教育思想漫谈 课时15   传统教育思想漫谈 19:00
坚定文化自信 担当文化使命 课时16   坚定文化自信 担当文化使命 18:22

-模块三   老庄哲学

老子其人其书 课时1   老子其人其书 17:41
老子论道与德 课时2   老子论道与德 17:56
老子的无为与贵柔思想 课时3   老子的无为与贵柔思想 16:06
上善若水·处下不争 课时4   上善若水·处下不争 17:05
老子辩证法、适度观和为政之道 课时5   老子辩证法、适度观和为政之道 19:31
庄子其人与《庄子》其书 课时6   庄子其人与《庄子》其书 19:59
庄子的无我思想、逍遥与自由 课时7   庄子的无我思想、逍遥与自由 20:23
庄子的平等观与生死观 课时8   庄子的平等观与生死观 19:53

-模块四   韩墨荀思想

开篇宗义 课时1   开篇宗义 18:42
印象·墨子 课时2   印象·墨子 17:09
兼爱、非攻、尚贤、尚同 课时3   兼爱、非攻、尚贤、尚同 18:29
节用、天志、明鬼、非命 课时4   节用、天志、明鬼、非命 17:42
印象·韩非子 课时5   印象·韩非子 18:08
法家初期核心思想 课时6   法家初期核心思想 18:59
韩非子：法家集大成者 课时7   韩非子：法家集大成者 19:01
韩非子的处世观 课时8   韩非子的处世观 16:40
以法为教、礼治与法治 课时9   以法为教、礼治与法治 18:44
韩非子的法治论 课时10   韩非子的法治论 16:28

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主讲老师

苏金良

苏金良

北京市通州区教师研修中心原副主任、北京市通州区教师进修学校原校长

北京市学科带头人，成立了教育科研名师工作室。先后开设了以教师继续教育为主的《〈论语〉中的现代教育思想》、以新大学生岗位培训为主的《新课程十讲》、以干部培训为主的《正确认识教育的人文属性》、以德育班主任为主的《修己安人，进德修业》、以国学培训为主的《反本开新读经典》等课程；出版专著《汉字的味道》《三步六正学国学》《形体健康四维论》等。 查看更多

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